10年3億！馬云公益基金會公布鄉(xiāng)村師范生計劃

　　12月11日消息 眾所周知，阿里巴巴董事局主席馬云不僅在杭州電子科技大學(xué)當(dāng)過7英語老師，更一直稱呼自己是“鄉(xiāng)村教師代言人”！而據(jù)最新消息顯示，馬云公益基金會今天早些時候公布了一項名為“鄉(xiāng)村師范生”的新計劃。

　　據(jù)了解，該項目預(yù)計在10年內(nèi)投入至少3億元，選拔應(yīng)屆優(yōu)秀師范畢業(yè)生成為鄉(xiāng)村教師，培養(yǎng)未來的鄉(xiāng)村教育家。

　　“只有讓最優(yōu)秀的學(xué)生成為鄉(xiāng)村老師，鄉(xiāng)村教育才會強(qiáng)。” 馬云說道。

　　馬云談到，鄉(xiāng)村教師年齡結(jié)構(gòu)和知識結(jié)構(gòu)的老化，導(dǎo)致中國鄉(xiāng)村教育目前比較薄弱。“但是，哪里有問題，哪里就有機(jī)會。鄉(xiāng)村教育很有可能成為中國教育改革最好的突破口。”

　　采用定向招募及聯(lián)合選拔機(jī)制

　　首屆馬云鄉(xiāng)村師范生計劃擬于2018年1月21日正式啟動，將投入1000萬元選拔100位即將簽約服務(wù)鄉(xiāng)村學(xué)校的應(yīng)屆優(yōu)秀師范畢業(yè)生，為他們每人提供持續(xù)5年共計10萬元的現(xiàn)金資助和專業(yè)發(fā)展機(jī)會。

　　首批合作院校包括湖南第一師范學(xué)院、四川師范大學(xué)、重慶師范大學(xué)、吉林師范大學(xué)四所院校。未來項目將逐步擴(kuò)大至其他省份，屆時每年資金量也將不斷提高，項目預(yù)計在10年內(nèi)投入至少3億元。

　　“只有讓最優(yōu)秀的學(xué)生成為鄉(xiāng)村老師，鄉(xiāng)村教育才會強(qiáng)。”馬云公開闡釋了他設(shè)立這一新計劃的初衷。

　　馬云公益基金會執(zhí)行秘書長于秀紅介紹稱，項目將采用定向招募和聯(lián)合選拔機(jī)制。定向，是基金會堅持從省屬一類師范院校招募人才；聯(lián)合選拔，是指采用合作師范院校推薦和學(xué)生自主網(wǎng)絡(luò)申報結(jié)合。

　　基金會將運用大數(shù)據(jù)對報名學(xué)生的能力模型進(jìn)行分析匹配，根據(jù)結(jié)果在校園內(nèi)進(jìn)行首輪面試。通過面試的學(xué)生，需要去一線鄉(xiāng)村學(xué)校進(jìn)行3-6個月的教學(xué)實踐，接受雙向選擇和教學(xué)實踐導(dǎo)師、職業(yè)發(fā)展導(dǎo)師的考核。通過者將接受最后一輪面試確定最終入選名單。

　　針對申報條件，于秀紅表示需要具備以下三點：第一，具有教育使命感，能夠突破鄉(xiāng)村條件限制，在獲得資助的5年期間持續(xù)、穩(wěn)定服務(wù)鄉(xiāng)村教育；第二，具備專業(yè)的教學(xué)能力與持續(xù)學(xué)習(xí)提升的品質(zhì)，為鄉(xiāng)村兒童提供優(yōu)質(zhì)教育，幫助鄉(xiāng)村兒童快樂成長；第三，具有領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊協(xié)作能力，擁有引領(lǐng)地區(qū)教育發(fā)展，成為未來教育家的潛質(zhì)。

　　據(jù)馬云公益基金會介紹，該計劃旨在通過激勵優(yōu)秀師范畢業(yè)生投身鄉(xiāng)村教育，幫助他們在鄉(xiāng)村一線實現(xiàn)個人價值，從而改善鄉(xiāng)村教師隊伍人才結(jié)構(gòu)，帶動鄉(xiāng)村教育發(fā)展。

　　馬云：是廣大師范生的機(jī)會

　　“目前很多針對農(nóng)村地區(qū)的定向計劃、免費師范生項目均不是特別成功，究其原因不外乎兩個，一是物質(zhì)待遇較差，二是缺乏認(rèn)同感。” 國家教育行政學(xué)院研究員高政接受媒體采訪時介紹。

　　北京師范大學(xué)2015年的抽樣調(diào)查曾顯示，收入較低、職業(yè)提升資源匱乏、孤獨感強(qiáng)等問題，依然制約著青年教師在鄉(xiāng)村的發(fā)展，影響鄉(xiāng)村教師職業(yè)吸引力。

　　此外，稍早前的11月9日，教育部曾發(fā)布《2017年秋季開學(xué)工作專項督導(dǎo)報告》，提出要優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，深入實施鄉(xiāng)村教師支持計劃，加強(qiáng)農(nóng)村教師隊伍的培養(yǎng)培訓(xùn)。

　　馬云基金會稱，馬云鄉(xiāng)村師范生計劃正是在上述背景下應(yīng)運而生。

　　馬云認(rèn)為，該項目將成為廣大師范生、年輕人的機(jī)會，同時也是鄉(xiāng)村教育趕上城里的機(jī)會。“改變城市教育很難，最多能做到錦上添花，但去到鄉(xiāng)村就是雪中送炭。師范生們參與建設(shè)中國鄉(xiāng)村的未來，就有機(jī)會創(chuàng)造歷史。”

　　他談到，鄉(xiāng)村教師年齡結(jié)構(gòu)和知識結(jié)構(gòu)的老化，導(dǎo)致中國鄉(xiāng)村教育目前比較薄弱。“但是，哪里有問題，哪里就有機(jī)會。鄉(xiāng)村教育很有可能成為中國教育改革最好的突破口。”

　　值得一提的是，鄉(xiāng)村師范生計劃也是繼鄉(xiāng)村教師計劃、鄉(xiāng)村校長計劃后，馬云鄉(xiāng)村教育計劃啟動的第三個項目！至于馬云的這些計劃將給國內(nèi)的鄉(xiāng)村教育帶來怎樣的變化，還有待時間來告訴我們答案。

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